为进一步营造我司良好的学习氛围，提高人才培养质量，助力学校“469”目标和高水平研究型大学建设，bat365中国官方网站开展2022-2023学年春季学期本科生学风建设主题班会。

学风建设主题班会分析总结

19级本科生

19级本科生班主任们为同学们详细的讲解了毕业实习、考公方面的注意事项，提供了有关就业校招的建议，有利于同学们未来的发展规划。在本次学业分析班会中，班主任们详细给同学们讲解了毕业季的各个要点，包括毕业资格审核、毕业论文写作、毕业实习等方面的具体要求，科普了导师制的理解，包括导师制的含义以及导师与员工之间的关系和责任，此次会议极大地节省了同学们自己查询相关事项的时间，为同学们提供了极大的便利。

   

   

20级本科生

20级本科生班主任们组织学委展示了本班的排名，鼓励成绩较低的同学认真反思自己的学习方法与学习态度，积极寻求解决办法，提高学习效率。老师们通过自身教学经验和教育经历向同学们传达了学习的重要性，强调了认真对待学业的必要性，鼓励同学们正确调整自己的心态，积极乐观的面对学业中的种种挑战。同时，也强调了制定人生规划的重要性，倡导同学们明确对未来职业的规划，以更加自信的态度走向未来。

   

   

21级本科生

21级本科生班主任们总结了大二上学期各班的学业分析情况，各班学习委员为各班讲述上一学期的学情分析，包含各科的平均分布数据图、年级绩点分布百分比，班主任们梳理了开学以来班内的各项工作并讲述今后的发展计划，使同学们树立明确的奋斗目标和正确的学习态度，平衡好学习与课余生活，尽快为未来的发展方向做准备，真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性。

   

   

22级本科生

22级本科生班主任们总结各班上学期的学风情况，深度开展学习成绩分析，安排优秀员工代表发言，传授班级同学学习经验与方法，同学们积极回应、勤于思考、勇于作答提出问题，老师们鼓励员工们多参与社会实践活动和志愿服务，妥善利用课余时间，继承优良的学习风气，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自主学习的主动性和自觉性。针对班内的学风现状进行深入调研，对当前学风建设中存在的问题，全方位剖析成因，找准根源提出应对性措施，努力克服和纠正学风建设中的不良现象。

   

   

各年级班会员工感受分享

19级同学

通过此次学风建设班会我深刻的明白了，作为一名员工，一定要立足自身的专心学习，树立一种终身学习的态度。学风不是一两个人就可以积累形成的，它是一个从量变开始到质变的过程，所以我们必须把学校的每一位同学都动员起来，让大家一起培养一个好的学习习惯。

20级同学

本次班会主要围绕学习方面展开，到了大三下半学期感觉压力一下子就上来。最开始还会有点迷茫，但看到身边的同学都在行动的时候自己也慢慢有了方向。听学委分析后我认为这个学期主要以提高专业知识和参赛为主，不管是专业知识还是参赛都会对未来考研或者找工作提供帮助。时间不等人，新学期已经过去，我也要赶快投入到学习状态中来，明确目标踏踏实实地学，希望在未来可以拥有好的成绩。

21级同学

此次班会于我而言并不普通，它让我意识到自己与其他同学的差距，且处于大二下半学期的位置，已经没有多余的时间可以浪费。开学前的我对于学习和未来发展还较为迷茫，不知道该从哪里入手开始提升，可看完学情分析后，我认为改变应该从当下开始，从每一门单科开始，不能像以往那样继续一拖再拖，否则将永远不会进步，我一定会为自己的未来奋力，不留遗憾。

22级同学

本次班会让我不仅回顾了上个学期的学习成果，反思了上个学期的学习状态，也重新考虑了我本学期的目标，制定了崭新的学习计划。在学风建设班会上，有许多同学分享了过去的学习经历，让我意识到《经济学导论》是大多同学的薄弱科目，在下次班会可以针对大家的薄弱学科进行学习经验分享。

优良学风建设始终是推动学院发展和员工成才的不竭源泉，学风建设不是一朝一夕就能完成的事，需要久久为功。我司将持续推动学风建设，落实好学校的各项规定，使学院形成作风优良、学风浓厚的氛围。